環境

地球と環境のマインドマップ この単元は、条約名と対象の一対一対応を覚えるだけです。内容の理解を問われることはほとんどなく、出題形式もほぼ固定されています。 そのかわり、組合せを入れ替えたひっかけが毎年 ...

地球と環境のマインドマップ 「地球と環境」という単元は、いきなり地球温暖化やオゾン層から入ると、用語だけが浮いてしまいます。そこで講義では、まず空気の組成を確認して、その空気を生き物がどう回しているか ...

廃棄物のマインドマップ 廃棄物の最後は、捨てたあとの話です。分類ができたところで、実際にどう処理され、どこで詰まっているのかを見ていきます。 数字が2つと、制度が2つ。覚える量は多くありませんが、その ...

産・廃の分類のマインドマップ 前回の記事で、産業廃棄物と一般廃棄物の入れ子構造を作りました。その中に感染性産業廃棄物と感染性一般廃棄物があったのを覚えていると思います。 今回はその2つを合わせた医療廃 ...

産・廃の分類のマインドマップ ここからは廃棄物です。衛生の講義としては最後の単元にあたります。 この単元は分類が入れ子になっているのが特徴で、それを図として持てているかどうかで、選択肢の正誤判断のスピ ...

室内環境のマインドマップ 室内環境の最後は換気です。ここは知識問題というより計算問題の回で、必須・理論・実践のどこにでも顔を出します。 ただし、覚えることはごくわずかです。3つの濃度と2本の式、これだ ...

室内環境と健康のマインドマップ ここまでは「室内の空気をどう測るか」という話でした。今回は視点を変えて、室内環境が実際に起こす健康被害を3つ扱います。 シックハウス症候群 レジオネラ ハウスダスト 3 ...

空気の指標と測定のマインドマップ 前回の記事で、気温・気湿・気流という3つの指標をそろえました。今回はそれを組み合わせて、人が実際にどう感じるかを1つの数字にまとめます。それが感覚温度です。 そして感 ...

空気の指標と測定のマインドマップ 大気環境が終わったので、ここからは室内環境に入ります。外の空気から、部屋の中の空気に視点を移すところです。 室内環境は、測定器の名前と「何が測れるか」が一対一で問われ ...

粒子状物質のマインドマップ 大気環境の最後は粒子状物質です。ガス状物質が「分子として漂っているもの」だったのに対し、こちらは「粒として漂っているもの」になります。 この単元の山場は、SPMとPM2.5 ...